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第15周学校工作安排、要求及任务
(2008年5月26日——5月30日)
本周行为规范训练重点是:响应学校大队部倡议,积极争创省级示范文明城区,争做示范文明小主人。训练重点和要求是放学排队。要求排队出校门至分散地点不出现拥挤的现象;过马路走斑马线,不闯红灯;不在校门口的小店买零食,杜绝乱丢食品包装袋;小手拉大手,让家长不违章停车,走读学生接送孩子时提倡不开车。
本周值周领导是:南楼:周玉莉;北楼:冯根荣
本周值周老师是:一年级:许凯临;二年级:杜忠良;三年级:任丽霞;四年级:张军;五年级:范红良;六年级:周玉莉
本周放学护送的老师是:东面:杜忠良;西面:范红良
本周礼仪示范员是:404班,下周301班
下周国旗下讲话:丁亚芬
一、为配合政府开展积极争创省级示范文明城区活动,将有关要求布置如下:
1.班主任老师和任课老师都要加强宣传教育,全校师生知效率100%,周二学校对学生进行抽查。
2.各班利用班队课,开展主题为“争创省级示范文明城区,我们在行动”的主题队会。
3.在周四前,各班出一期主题为“争创省级示范文明城区,我们在行动”的黑板报(墙报)。
4.周一下发“争创省级示范文明城区”倡议书,要求班主任向学生进行解读,并向家长宣传。
5.加强放学排队的管理,下周一开始,各班放学排队两个路队都要求由正、副班主任老师护送到家长接送点,各年级值周学生都在校门外检查,并将每天的过马路、家长停车、乱丢包装袋和途中接送情况上报给相关值周老师,学校值周领导每天做好反馈。
二、读书节活动:《奥运精神伴我成长》一书已下发给每个学生,要求各位同学积极阅读,三至六年级的学生积极撰写读书征文,征文主题:奥运精神伴我成长。结合自己在学习、生活和社会实践中的亲身体验,叙述自己对奥运精神的认知和感受。文章篇幅在800字左右,用A4纸打印,题目自拟。在本周三前3至6年级每班推荐两篇优秀征文上传到校内网——网络硬盘——学生部——2008读书征文参加校级评比,优秀者参加区级评比。请各班语文老师做好辅导,班主任老师做好组织工作。这是校读书节活动的内容之一。
三、本周日是儿童节,关于庆祝儿童节的有关工作布置如下:
1.祝活动的主题是 “庆六一、迎奥运、好书伴我成长”;
2.活动时间是5月30日(周五)上午;
3.活动的内容有:“六一”表彰(优秀学生、艺术节获奖学生等),学校读书节启动仪式、红领巾书市活动、学生艺术才以展示等,学校具体活动方案周二下发。
4.红领巾书市活动主要是给孩子一个活动的平台,通过学生和班级之间的书籍买卖、交换、赠送等形式,培养孩子的交易、交流等能力。因此,请你和孩子一起准备:待交易书籍的整理、书价的确定与评估、交易平台广告、环境设计、班级交易组织的组建、组织人员的分工等,努力让你班在本次活动中的教育性、参与性、娱乐性、交易性等方面更胜一筹。
5.请下列同志今天下午4点在接待室开会:陈云良、罗晟、李娜、张军、李燕华、沈丽霞、朱敏健、闻强
四、本周最有风格的课校级展示安排:(本周活动延至下周开展)
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节次 |
科目 |
执教 |
地点 |
听课教师 |
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15周 |
周一第三节 |
数学 |
冯根荣 |
多媒体教室 |
数学组教师 |
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周二第一节 |
英语 |
何华琴 |
Y302教室 |
综合组教师 |
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周二第三节 |
语文 |
顾松华 |
报告厅 |
语文组教师 |
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周三第一节 |
美术 |
滕晓芳 |
南二楼美术室 |
综合组教师 |
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周四第三节 |
语文 |
陆燕琴 |
报告厅 |
语文组教师 |
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备注 |
1.请听课的老师安排好课务准时参加。
2.组内研讨活动由教研组长根据学校展示时间适时安排。本教研组人员认真做好课堂观察,及时完成课堂观察报告。 |
五、余杭区团委、青少年宫、教育局团委将联合举行“手拉手情系小伙伴”暨余杭区红领巾文化节开幕式,我校将按照总体布置参加有关活动,具体要求如下:
1.时间:2008年6月1日上午9:00--10:30(如遇大雨天气,时间另行通知)
2.地点:人民广场
3.人员安排:我校走读四年级全体少先队员和正副班主任。
4.节目展示:合唱,李燕华负责
5.红领巾爱心超市义卖--罗晟负责
6.少先队员学习自护本领、自护知识猜猜猜。
7.注意事项:由于此次红领巾文化节是在四川省汶川县等地的抗震救灾工作还处在关键时期举行的,为悼念遇难小朋友,参加此次开幕式的所有人员请着素色服装。
六、其他工作:
1.5月26---28日省萧山优质课课堂教学观摩活动,请姜建明参加。
2.5月28日综合实践活动在杭州西湖小学举行,请沈国英参加。
3.小学生研究性小论文参加杭州市评比,请李国芳、陈兴花老师指导的两篇小论文进行修改,5月30日交教研室。
4.根据学校工作安排,本学期将进行一年级口算达标比赛,二年级写字达标比赛,时间初步定于17周进行,请有关老师进行必要的准备和训练。具体方案另行公布。
温馨提示:手足口病的消毒隔离措施要点
1. 加强传染病报告制度,一旦发现病例应即报告当地疾病预防控制部门,做到早发现、早报告、早隔离治疗。
2. 认真做好晨检工作,一旦发现可疑病例应立即隔离,并通知家长带其就医。
3. 增加教室、寝室等处的通风换气频率,保持室内空气清洁干燥,卧具应经常在阳光下暴晒,也可采用紫外线类照30MM。
4. 严格执行食品卫生各项管理制度,加强食品卫生,饮水卫生与食具消毒工作,把好“病从口入”关。
5. 培养儿童良好的个人卫生习惯,提倡勤洗手,咳嗽礼仪。
6. 在疾病流行季节,应加强室内环境物表与儿童玩具、用具的清洗消毒,以聊阻断间接接触传播途径。
7. 发生呕吐时,应对呕吐物及呕吐物污染的环境地面进行含氯消毒剂溶液消毒。
8. 教职员工应养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,以免发生交叉感染。
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