关于建立实验小学党支部保持共产党员先进性教育长效机制主要内容和措施的方案与通知

保持共产党员先进性教育既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理。在新的历史条件下，建立健全党员长期受教育、永保共产党员先进性的长效机制尤为重要。

（一）、党员学习培训制度

    建立党员长期受教育的学习培训制度是增强党性修养的重要途径，是关系党的事业兴旺发达的战略任务，是党员保持先进性的基础和前提。从党支部理论学习和党员个人自学方面入手，制定理论学习计划、理论学习计划的执行和学习情况的检查与考核三个环节，保证党员干部认真学习理论，不断提高政策理论水平和执政能力。

1、学习重点

 （1）、认真学习马列主义、学习毛泽东思想、学习邓小平理论、学习“三个代表”重要思想，学习党史，不断提高党员的政治素质。

（2）、认真学习现代科技知识和业务技能，不断提高党员的业务能力和专业素质，提高做好工作的本领。

（3）、认真学习现代教育学、心理学等，学习一些管理知识，党员领导干部尤其要不断提高自己的管理素质，不断提高执政能力 。

2、制定学习计划

（！）、结合学校的具体情况，把党员学习纳入年度工作总体安排，每学期党支部根据上级党委的统一安排制定具体的学习计划，创新支部生活，支部书记是学习培训活动的直接责任人，开展党员之间的学习交流，期末进行总结。

（2）、党支部根据党委统一安排，每学期制定符合自身实际的学习计划，确定学习内容计划并报党总支备案。

（3）、党员个人根据统一安排，制定个人的学习计划并报所在党支部备案。

2、完善中心组学习制度

（1）、中心学习组每月组织学习一次。主要抓好党员的学习教育，领导党员干部带头参加学习，认真撰写心得体会。

（2）、根据学校上级党委的要求，党总支书记每学年给教职工党员上党课一次以上。邀请校领导、校内外专家做专题讲座。开展相关专题讲座和交流。

（3）加强对预备党员进行入党后的再教育。加强入党积极分子的培养和考察。健全发展党员制度，加强对党员的管理和监督，保持党员队伍的纯洁性和先进性，健全纯洁组织的制度，妥善处理不合格党员。

3、坚持党支部“学习日”制度

 （！）党支部每学期的双周组织一次学习，学习时间为每周二下午。

（2）党支部每次学习要做好准备，保证学习时间。每次学习指定中心发言人，学习过程切实做好记录。

（3）党员个人自学自行安排，充分利用网络资源学习党的基本知识和人文、科学知识，每月读一本书，每季度完成不少于2000字的读书笔记，每学期撰写一篇学习体会和调研文章。

（4）定期开展组织生活‘把先进性教育活动中采取的谈心交心、党性分析、批评与自我批评、通报情况等办法进一步健全完善下去。强化党员意识。

4、建立考学评学制度

（1）每学期组织一次对本单位各党员的考（评）学，采取述职、民主测评、查阅笔记（会议记录）等方法。

（2）考评结果与党员民主评议、学校的各类先进评比挂钩，以促进学习，提高效率。

（3）党支部注意总结抓学习的典型事例，开展学习交流会，从中总结经验，寻找差距，推动工作。

5、学习要求

（1）、强化责任意识。党员学习培训要抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，党支部书记是学习培训活动的直接责任人。切实履行职责，充分发挥党支部的作用。

（2）建立党员学习档案。做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”，党支部要建立党员学习档案，负责把学习计划、学习资料、学习记录（笔记）、学习心得（理论）文章、学习总结等内容归入个人学习档案。鼓励党员加强理论学习和业务学习，以学习理论、学知识、学技能为主要内容，倡导向实践学习，向群众学习、向先进学习，促进党员开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，不断提高服务学校、服务社会、服务师生的能力。

（3）、创新学习培训载体。通过举办专题学习培训、组织读书交流会、外出参观学习考察等活动，坚持正面教育与反面教育、互动教育与自我教育、集中教育与平时教育、阵地教育与随机教育相结合。倡导一些党员喜闻乐见的演讲比赛、读书笔记展评等学习形式，形成党员人人自觉学习、善于学习、终身学习的良好氛围。深入社会实践，努力向实践学习，提供学习的立体平台，增强学习培训的时代感、新鲜感。

                                                                                                               中共余杭实验小学党支部

                                                                                                                                      2007年1月